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Escuelas podrían habilitar a los alumnos a ver el Mundial en horario escolar como propuesta pedagógica

El supervisor de escuelas primarias, Lic. Miguel Trejo, informó que hasta el momento el Ministerio de Educación no emitió una normativa oficial respecto a la organización escolar durante el próximo Mundial, aunque anticipó que podría replicarse la modalidad aplicada en ediciones anteriores.

Según explicó, no se prevén suspensiones de actividades escolares cuando juegue la Selección Argentina, pero sí la posibilidad de realizar pausas pedagógicas para que los estudiantes puedan ver los partidos dentro del ámbito educativo y luego retomar las clases con normalidad.

Trejo destacó que esta instancia no representa una pérdida de tiempo académico, sino una oportunidad para convertir el evento deportivo en un recurso educativo transversal que permita trabajar contenidos desde distintas áreas curriculares.

En ese sentido, señaló que la propuesta apunta a desarrollar proyectos pedagógicos bajo el concepto de “educación disruptiva”, una metodología que busca romper con los esquemas tradicionales de enseñanza y aprovechar fenómenos sociales y culturales de gran impacto para generar aprendizaje significativo.

Entre los ejemplos mencionados, indicó que en música podrían abordarse canciones emblemáticas de distintos mundiales, integrando también contenidos históricos; en educación física, analizar reglamentos y aspectos técnicos del fútbol; y en tecnología, diseñar maquetas de los estadios donde jugará la selección nacional.

“El Mundial será un tema presente en todos los ámbitos y una fuente constante de información. La escuela puede transformar ese interés natural de los alumnos en aprendizaje”, concluyó el supervisor.

Esta nota fue realizada por la reconocida Lic Viviana Cortez, para el programa radial “CON ADN PROPIO” que es transmitido por la emisora de Fm Enlace Tinogasta. Redacción Wella Digital. 

A continuación, dejamos a disposición nota completa mediante VIDEO: